
sábado, 9 de abril de 2016
sábado, 2 de abril de 2016
martes, 22 de marzo de 2016
Libros lectura primero ESO
Entra en la página :histories-pour-enfants.blogspot.com.es y donde pone Tu me racontes une historie?(?me cuentas una historia?),elige las siguientes:
-Les deux doudous de Zoe
- Le super anniversaire de Ti'lapin
-Le papa roí
-Bizarre,Bizarre
Son historias cortitas
Ya sabes que debes usar el diccionario para aquellas palabras que no conozcas y apuntarlas en tu cuaderno.Tras las vacaciones os haré el examen de la lectura
Courage et bonne lecture!!!!
-Les deux doudous de Zoe
- Le super anniversaire de Ti'lapin
-Le papa roí
-Bizarre,Bizarre
Son historias cortitas
Ya sabes que debes usar el diccionario para aquellas palabras que no conozcas y apuntarlas en tu cuaderno.Tras las vacaciones os haré el examen de la lectura
Courage et bonne lecture!!!!
jueves, 17 de marzo de 2016
ACTIVIDADES RECUPERACIÓN
PINCHA SOBRE ESTE ENLACE Y HAZ LOS EJERCICIOS HASTA EL MÓDULO 4 INCLUIDO.
COURAGE!!(ÁNIMO)
https://lecoinducervanties.files.wordpress.com/2013/06/actividades-recuperacic3b3n-verano-1c2ba-eso.pdf
domingo, 6 de marzo de 2016
EXTRAIT DE "LA FAMILLE BÉLIER": LOUANE CHANTE "JE VOLE"
"JE VOLE",LOUANE ÉMERA
PAROLES:
Mes chers parents je pars
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir
Je ne m'enfuis pas je vole
Comprenez bien je vole
Sans fumée, sans alcool
Je vole, je vole
Elle m'observait hier
Soucieuse, troublée, ma mère
Comme si elle le sentait
En fait elle se doutait
Entendait
J'ai dit que j'étais bien
Tout à fait l'air serein
Elle a fait comme de rien
Et mon père démuni
A souri
Ne pas se retourner
S'éloigner un peu plus
Il y a à Gard une autre gare
Et enfin l'Atlantique
Mes chers parents je pars
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir
Je ne m'enfuis pas je vole
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir
Je ne m'enfuis pas je vole
Comprenez bien je vole
Sans fumée, sans alcool
Je vole, je vole
Elle m'observait hier
Soucieuse, troublée, ma mère
Comme si elle le sentait
En fait elle se doutait
Entendait
J'ai dit que j'étais bien
Tout à fait l'air serein
Elle a fait comme de rien
Et mon père démuni
A souri
Ne pas se retourner
S'éloigner un peu plus
Il y a à Gard une autre gare
Et enfin l'Atlantique
Mes chers parents je pars
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir
Je ne m'enfuis pas je vole
Comprenez bien je vole
Sans fumée, sans alcool
Je vole, je vole
Je me demande sur ma route
Si mes parents se doutent
Que mes larmes ont coulé
Mes promesses et l'envie d'avancer
Seulement croire en ma vie
Voir tout ce qui m'est promis
Pourquoi, où et comment
Dans ce train qui s'éloigne
Chaque instant
C'est bizarre cette cage
Qui me bloque la poitrine
Je ne peux plus respirer
Ça m'empêche de chanter
Mes chers parents je pars
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir
Je ne m'enfuis pas je vole
Comprenez bien je vole
Sans fumée, sans alcool
Je vole
Lalalala
Lalalala
Lalalala
Je vole, je vole
miércoles, 2 de marzo de 2016
COMPRÉHENSION ORALE TOUS NIVEAUX
Activités de compréhension orale
sur
Internet.
- Jeu du tetrixJoue au Tetris avec les enfants nomades ! Écoute une phrase et reconstitue-la !
- La météo
- Les prépositions devant les noms de pays.Clique sur les haut-parleurs et écoute
- Comprendre des questions simples.Ecoutez une question et choisissez la réponse logique.
- TCF - Compréhension orale - niveau A1 - exercice 1Activités proposées pour préparer le TCF
- VIDÉOS EN COURS DE FRANÇAIS: ACTIVITÉS VIDÉOEcoutez les vidéos proposées et répondez aux questions posées.
- Conversation téléphoniqueécoutez la conversation téléphonique et placez les étiquettes dans le bon emplacement
- L'élève Ducobu: bande annonce.Regardez la bande annonce du film, puis choisissez la bonne réponse.
- Emploi du tempsRendez-vous: complétez l'agenda en fonction des informations données dans l'enregistrement.
- INA - Jalons - ParcoursActivités en ligne pour le niveau débutant.
- Le corpsObservez et écoutez le nom des parties du corps, puis faites l'activité proposée.
- Grammaire : la négationRegardez la vidéo et choisissez la bonne réponse
- Bonjour les amis!Dialogues pour apprendre le vocabulaire de la classe.
- Comprendre une publicité en français - Débutant - Compréhension"Regardez attentivement la vidéo proposée, puis lisez attentivement la transcription de la vidéo pour mieux intégrer le vocabulaire proposé."
- Alimentation: allons au marché.fruits et légumes
- Le touristeUne personne donne des indications à un touriste à Paris. Ecoutez la conversation et devinez d'après le plan où cette personne va.
- l'atelier confection, s'il vous plaîtà l'accueil, l'hôtesse vous explique comment aller quelque part.
- la liste du Papa NoëlEcoutez des enfants commander leurs cadeaux de Noël
- Cyberdupontapprenez le vocabulaire des vêtements en organisant un défilé de mode.
- Les vêtements: explorons!Clique sur les photos pour entendre le nom des vêtements représentés. Puis clique sur "vérifier". Eploi du verbe mettre...
- À la gareécoutez le dialogue et répérez l'emploi du passé composé
- A table!Regardez la vidéo et choisissez la bonne réponse.
- Ça vous plaît ?Hugo fait ses courses.
Activités de compréhension orale pour le niveau A1- Jeu du tetrixJoue au Tetris avec les enfants nomades ! Écoute une phrase et reconstitue-la !
- La météo
- Échanger son appartement.Écoutez et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
- L'élève Ducobu: bande annonce.Regardez la bande annonce du film, puis choisissez la bonne réponse.
- Festival de Cannes ... côté public - FLE A2Activité en ligne ou à télécharger
- Lettre de candidature spontanéeActivité en ligne.
- Bonjour les amis!Dialogues pour apprendre le vocabulaire de la classe.
- Comprendre une publicité en français - Débutant - Compréhension"Regardez attentivement la vidéo proposée, puis lisez attentivement la transcription de la vidéo pour mieux intégrer le vocabulaire proposé."
- Le touristeUne personne donne des indications à un touriste à Paris. Ecoutez la conversation et devinez d'après le plan où cette personne va.
- l'atelier confection, s'il vous plaîtà l'accueil, l'hôtesse vous explique comment aller quelque part.
- la liste du Papa NoëlEcoutez des enfants commander leurs cadeaux de Noël
- Cyberdupontapprenez le vocabulaire des vêtements en organisant un défilé de mode.
- Les vêtements: explorons!Clique sur les photos pour entendre le nom des vêtements représentés. Puis clique sur "vérifier". Eploi du verbe mettre...
- À la gareécoutez le dialogue et répérez l'emploi du passé composé
- Éviter les produits toxiques| Apprendre le français avec TV5MONDE
- 11 novembre 1918, la Grande Guerre prend finActivité de compréhension orale en ligne.
Activités de compréhension orale pour le niveau A2- L'écologieExercices compréhension orale B1 en ligne
- Les origines de la Chandeleur
- À la Chandeleur, faîtes sauter des crêpes!
- La Chandeleur, une histoire de crêpes
- À la Chandeleur, faîtes sauter des crêpes!
- Ecoutez le CV et choisissez.activité flash en ligne
- Le business des vœux de bonne année| RFI SAVOIRS
- La série Parents mode d'emploi!Activités d'écoute à partir de la série "Parents mode d'emploi".
- Les Restos du Coeur: lutter contre la pauvretéEcoutez le document, puis répondez aux questions.
- Comprendre un reportage : musique et internet (B2) -Visionnez le reportage avec attention et repérez les informations essentielles.
- Hommage à Serge GainsbourgActivité d'écoute
- Comprendre un reportage : la Génération Internet -Avancé - Compréhension orale
- Flânons ensemble à travers Paris!Activités de compréhension orale sur Paris.
- Lettre de candidature spontanéeActivité en ligne.
- Qui dit quoi sur le foie gras ? (activité vidéo)Regardez la vidéo, puis associez chaque phrase au nom de la personne qui l'a dite.
- Publicité mensongère ? (activité vidéo)Ecotutez la vidéo puis dites si c'est vrai ou faux
- Qui dit quoi sur les Restos ? (piste 6) - Mary Glasgow Magazinescompréhension orale en ligne sur les restos du coeur. 30e campagne
- Le chargeur de téléphone portable| Apprendre le français avec TV5MONDE: activité en ligne pour le niveau B1
- Éviter les produits toxiques| Apprendre le français avec TV5MONDE
- Exercices d'écoute avec bandes-annoncesExercices d'écoute avec bandes-annonces de films français
- 11 novembre 1918, la Grande Guerre prend finActivité de compréhension orale en ligne.
- Exercice de compréhension orale : harcèlement au travail -Avancé - Compréhension
- Comprendre une chanson : l'instantCompréhension orale de la chanson de Yor.
- Comprendre l'actualité française : les chiffres du chômage en France -Avancé - Compréhension
- Comprendre une critique musicale, niveau B2 -Avancé - Compréhension orale
- FOS informatique, métier : développeur- Avancé - Compréhension ORALE
Activités de compréhension orale pour le niveau B1- actuFLEactuFLE vous permet d'améliorer votre compréhension orale tout en découvrant l'actualité de la société française : ces modules de niveau B2 sont basés sur des reportages extraits de l'émission « 2fC dans l'air 2f» (France 5).
- À la Chandeleur, faîtes sauter des crêpes!
- La Chandeleur, une histoire de crêpes
- À la Chandeleur, faîtes sauter des crêpes!
- Ecoutez le CV et choisissez.activité flash en ligne
- B2. "Soumission" - "Faut-il lire le dernier roman de Michel Houellebecq?"Activité en ligne proposée sur le blog - Une tasse de FLE
- Les mystères du cerveau| Apprendre le français avec TV5MONDE
- États-Unis : le plastique recyclable | Apprendre le français avec TV5MONDEShamengo vous emmène à la rencontre de Tom Szaky, un jeune entrepreneur vert atypique. Écoutez le commentaire du reportage et dites si les thèmes suivants y sont développés.
- Canada : des salades sur les toits | Apprendre le français avec TV5MONDEShamengo vous emmène à la rencontre de Mohamed Hage, un informaticien qui a eu une idée ingénieuse. Regardez le reportage et dites si les informations suivantes sont vraies, fausses ou non données.
- La zone d'apprentissage du françaisActivité audio 1 - niveau avancé | lazaf.ca
- Les garçons et Guillaume, à table!Écoutez la bande annonce et remplissez les trous en utilisant les mots qui manquent.
- B2. "Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu?"Ecoutez l'enregistrement puis choisissez la bonne réponse
- La contrefaçon.Ecoutez et répondez aux questions.
- Les Restos du Coeur: lutter contre la pauvretéEcoutez le document, puis répondez aux questions.
- Comprendre un reportage : musique et internet (B2) -Visionnez le reportage avec attention et repérez les informations essentielles.
- Hommage à Serge GainsbourgActivité d'écoute
- Pourquoi l'@robase s'appelle-t-il ainsi? - Expert - CompréhensionExercice de français, niveau C1
- Baisse de la TVA dans la restauration françaiseLa baisse de la taxe sur la valeur ajoutée est annoncée pour juillet 2009. Comment les restaurateurs vont-ils la répercuter ? Qui en profitera le plus ? Points de vue et réactions recueillis dans des brasseries parisiennes.
- L'Afrique face à la crise financièreComment l'Afrique se sort-elle de la crise financière ? Sans connaître encore l'impact de la crise économique sur le continent, écoutez dans quelle mesure l'Afrique est touchée par la secousse mondiale des marchés financiers.
- Les multiples visages de l'insomnieActivité de CO en ligne
- Pourquoi une justice pénale internationale?CO en ligne
- Climat et météoCO en ligne
- Comprendre un reportage : la Génération Internet -Avancé - Compréhension orale
- Flânons ensemble à travers Paris!Activités de compréhension orale sur Paris.
- Exercice d'écoute: la galette des rois, star du mois de janvieractivité préparée à partir d'un journal télévisé
- Qui dit quoi sur le foie gras ? (activité vidéo)Regardez la vidéo, puis associez chaque phrase au nom de la personne qui l'a dite.
- Publicité mensongère ? (activité vidéo)Ecotutez la vidéo puis dites si c'est vrai ou faux
- Qui dit quoi sur les Restos ? (piste 6) - Mary Glasgow Magazinescompréhension orale en ligne sur les restos du coeur. 30e campagne
- Un journaliste dans la banlieueCe travail a été produit en collaboration avec Stefan Edelmann, enseignant de français et d'anglais dans un Gymnasium (collègee et lycée) en Bavièree. Il est issu d'un atelier sur le d?eloppement d'activités multimédias au centre de formation continue pour les enseignants bavarois Dillingen.
- Le problème des déchets nucléaires| Apprendre le français avec TV5MONDE
- Exercices d'écouteavec reportages de la télévision
- Exercices d'écoute avec bandes-annoncesExercices d'écoute avec bandes-annonces de films français
- NapoléonEcoute en ligne proposée par TV5monde
- "Nice" - Une tasse de FLEactivité d'écoute en ligne
- La tragédie électronique - Une tasse de FLEactivité d'écoute en ligne
- Les journalistes du DébarquementActivité d'écoute en ligne.
- Exercice d'écoute: La première Guerre Mondiale"Journal télévisé de TF1 - 01/08/2014"
- Bande-annonce: Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?Activité à trous en ligne.
- Activité de CO à partir d'extraits d'un film.Proposée par TV5 Europe.
- Mort du général de Gaulle, le 9 novembre 1970Mort du général de Gaulle, le 9 novembre 1970
- Septembre 1981 : la France abolit la peine de mort| Apprendre le français avecTV5MONDE
- Tout sur la dégustation du champagne(Niveau C1) - Avancé - Civilisation Française
- La dégustation du champagne- Avancé - Compréhension
- Une aventure humaineGABFLE: DOCUMENT AUDIO POUR LE NIVEAU B2 (Florence de LCFF) :
- 11 novembre 1918, la Grande Guerre prend finActivité de compréhension orale en ligne.
- Comprendre l'actualité : le chômage des jeunes français - Avancé - CompréhensionComprendre l'actualité : le chômage des jeunes français
- Faire une critique de cinéma -Avancé - Parler Francais
- Comprendre une interview : Joséphine Baker -Avancé - Compréhension à faire à Noël
- Comprendre une chanson : l'instantCompréhension orale de la chanson de Yor.
- Comprendre un reportage en français sur le dopage - Avancé - CompréhensionLa victoire à tout prix ? Quand les athlètes sont rattrapés par le dopage Le septuple vainqueur du tour de France mis en accusation dès 2010. Ecoutez attentivement la séquence qui suit puis répondez aux questions.
- Exercice de compréhension orale : harcèlement au travail -Avancé - Compréhension
- Comprendre l'actualité française : les chiffres du chômage en France -Avancé - Compréhension
- Comprendre le texte une chanson française, niveau C1 -Avancé - Compréhension
- FOS informatique, métier : développeur- Avancé - Compréhension ORALE
- Comprendre une critique musicale, niveau B2 -Avancé - Compréhension orale
- GABFLE: DOCUMENT AUDIO POUR LE NIVEAU B2 (Florence de LCFF) :
Activités de compréhension orale pour le niveau B2- La zone d'apprentissage du françaisActivité audio 1 - niveau avancé | lazaf.ca
- Tests de françaisTest pour évaluer le niveau C1
- Exemples de sujets | CIEP. C1 et C2.Vous disposez des sujets et de la transcription du document audio. Vous pouvez télécharger les documents écrits et audios. Ni les grilles d'évaluation ni les corrections ne sont fournies pour ce niveau.
- Histoire de l'immigration en FranceEcoutez le document puis répondez aux questions. Il n'y a pas de corrigé. Faites corriger les réponses par votre professeur.
- Pourquoi l'@robase s'appelle-t-il ainsi? - Expert - CompréhensionExercice de français, niveau C1
- Le salon du chocolatActivité de CO en ligne pour le niveau C1.
- Un journaliste dans la banlieueCe travail a été produit en collaboration avec Stefan Edelmann, enseignant de français et d'anglais dans un Gymnasium (collègee et lycée) en Bavièree. Il est issu d'un atelier sur le d?eloppement d'activités multimédias au centre de formation continue pour les enseignants bavarois Dillingen.
- Tout sur la dégustation du champagne(Niveau C1) - Avancé - Civilisation Française
- Comprendre le texte une chanson française, niveau C1 -Avancé - Compréhension
Activités de compréhension orale pour le niveau C1- Exemples DALF C2: DELF DALF SuisseModèles des épreuves C2
- Exemples de sujets | CIEP. C1 et C2.Vous disposez des sujets et de la transcription du document audio. Vous pouvez télécharger les documents écrits et audios. Ni les grilles d'évaluation ni les corrections ne sont fournies pour ce niveau.
- Histoire de l'immigration en FranceEcoutez le document puis répondez aux questions. Il n'y a pas de corrigé. Faites corriger les réponses par votre professeur.
Activités de compréhension orale pour le niveau C2martes, 1 de marzo de 2016
PRONOMS DÉMONSTRATIFS
LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

On utilise les pronoms démonstratifs pour:
- Désigner des personnes, des animaux ou des choses dont on parle:
De tous mes livres, celui-ci est le meilleur
- Choisir ou distinguer entre plusieurs objets ou plusieurs personnes déjà nommés:
Vous prenez quelle veste? Celle-ci ou celle-là?
- Éviter la répétition:
Il a parlé avec ce garçon. C’est celui qui a écrit la poésie.
Les formes simples du pronom démonstratif (celui, celle, ceux et celles) sont obligatoirement suivies par:
- La préposition DE:
Je vais prendre celles de gauche (Voy a coger las de la izquierda)
- Un pronom relatif (QUI, QUE, OÙ, DONT):
Nous parlons avec ceux qui sont venus
EXERCICES
- Grammaire + exercices
- Cliquer la forme correcte
- Cliquer la forme correcte
- Compléter la phrase
- Choisissez la forme qui convient
- Adjectif ou pronom?
- Complétez avec un adjectif ou un pronom
martes, 16 de febrero de 2016
SUPER DICTIONNAIRES
N'HÉSITEZ PAS À Y CONSULTER!!!!
DES DICOS INCORTOURNABLES: IL Y EN A DES GÉNÉNERAUX,SPÉCIALISÉS,.....ET PLUS
CLIQUE SUR LE LIEN
LES ACCENTS: E SANS ET AVEC ACCENT
TRÈS INTÉRESSANT À LIRE ET À RETENIR
E sans accent. Et oui, quand est-ce qu’on ne met pas d’accent sur le E?
Voilà une question intéressante! Et comme d’habitude, vous aurez droit à des éléments de réponse très précis 
On peut considérer qu’il existe 5 cas de figure où le E s’écrit sans accent. Pour les comprendre et ne plus faire d’erreurs, vous devez tout simplement bien observer les lettres qui composent le mot que vous souhaitez écrire.
Allez… Concentrons-nous sur les les 4 cas de figure où le E s’écrit sans accent:
1- Vous ne mettrez jamais d’accent sur le E s’il est suivi de la consonne X.
Par exemple: examen, examiner, exercice, exercer… Évitez donc d’écrire j’éxerce le métier de…
2- Ne mettez jamais d’accent sur le E s’il est suivi d’une consonne doublée.
Illustrons cela… Dans le mot effet, le E est suivi de la consonne F qui se répète deux fois (consonne doublée). Dans ce cas, on ne met pas d’accent sur le E. Cette règle sera appliquée dans l’écriture de mots tels que : s’efforcer, effectuer, essayer, intéressant…
3- La lettre E s’écrit sans accent lorsqu’elle n’est pas à la fin d’une syllabe.
Rappelez-vous… Vous devez observer les lettres qui composent le mot que vous souhaitez écrire. Pour ce 3ème cas de figure, nous vous demanderons, tout d’abord, de découper le mot en syllabe pour savoir si le E ne prend pas d’accent.
Attardons-nous sur mot destin… Découpons-le en syllabes: des/tin. Ici nous ne mettons pas d’accent sur le E car il est à l’intérieur d’une syllabe.
Vous remarquerez le même principe à chaque fois que le E ne se trouvera pas à la fin d’une syllabe : perte – per/te ; estimer – es/ti/mer, technique – tech/ni/que ; élection – é/lec/tion…
4- Ne mettez pas d’accent sur la lettre E s’il est muet.
Voici quelques exemples où le E est muet: portera, parlement, repos, reposer, premier, secret, porte, poule, finale, que, me…
N’oubliez pas! Un E muet est un E non prononcé. Cliquez sur ce lien pour lire un texte qui vous fera remémorer la différence entre E ouvert (muet) et E prononcé (fermé).
Enfin, nous n’avons pas besoin de vous dire que dans la terminaison des verbes à l’infinitif, le E ne prend jamais d’accent: mangér, parlér, prendré… 
E accent grave: deux règles simples à ne pas oublier
Et oui… Encore un texte sur les accents. Cette fois-ci, il s’agit du E accent grave! Quand doit-on mettre un accent grave sur le E?
Pour ne pas faire d’erreurs, vous devez être capable de distinguer, sans difficulté, un E muet d’un E prononcé.
A titre de rappel, le E muet est ce qu’on appelle un E non prononcé, c’est-à-dire un E ouvert. Contrairement à ce qu’on observe dans la prononciation d’un E fermé, votre bouche s’ouvre un peu plus au moment de le prononcer un E muet et vos lèvres s’arrondissent légèrement.
Voyons cela de plus près… Dans Je, le E est muet. On ne l’entend pas, votre bouche s’ouvre et s’arrondit légèrement. Vous observerez exactement la même chose dans Devenir, Secret, Repos, Premier…
Vous remarquerez que lorsque vous prononcez un E fermé ou prononcé, votre bouche ne s’arrondit pas: Élément, École, Différent, Effet, Effacer…
Après cet important rappel, attardons-nous sur les deux règles à ne pas oublier à propos de l’accent grave sur le E.
1ère règle: Nous mettons un accent grave sur le E lorsqu’il est suivi d’un E muet.
Illustrons cette règle à partir du mot Frère. Ici, nous mettons un accent grave sur le premier E car le deuxième est un E muet ou non prononcé. Dans la prononciation du mot frère, on n’entend pas le deuxième E.
Cette explication est valable dans : Collège, Père, Il achète, Hygiène, Règlement… Attention! On observe une exception pour les mots Médecin et Médecine.
2ème règle: Nous devons mettre un accent grave sur le E dans les mots qui se terminent par ES (adverbes et noms).
En fait, le E en syllabe finale suivie de la consonne S prend un accent grave.
Exemple: Auprès, Exprès, Progrès, Très, Accès, Succès, Après…
Enfin, sur cette 2ème règle, faites très attention aux cas de figure où le E est suivi d’un S qui marque le pluriel: Les prés, des congés…
Source : http://www.debetiseur.com/e-accent-grave-deux-regles-simples-a-ne-pas-oublier/
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